En we zingen en we springen!

En we zingen en we springen! Hugo (in november 5 jaar geworden) en Boris (wordt in december 3 jaar) maken alles rondom het Sinterklaasfeest nu veel bewuster mee. De maanden november en december waren al speciaal voor ze, maar nu nog een béétje extra.  Van ’s morgens vroeg tot ’s avonds laat, zelfs in de […]

Lees verder...

Hij is twee en ik zeg nee!

Waarom ik nee zeg als mijn zoon twee is? Mijn twee-jarige Boris is hard aan het groeien en wordt motorisch steeds vaardiger. Hij is zijn wereld aan het vergroten en doet daarbij geweldige ontdekkingen. En hieruit vormen zich briljante ideeën in zijn hoofd. Zoals een mooie tekening op de muur maken, net als dat schilderij […]

Lees verder...

Baby- en kindgebaren… Dat is écht voor iedereen HANDIG!

Toen Neshama 3 maanden was, hadden we de cursus babygebaren afgerond. We vonden het fantastisch. Omdat we nog zeker 3 maanden moesten wachten voordat er een reactie van haar kant zou komen, hadden we alle tijd om te oefenen. De gebaren nog meer eigen te maken. We hadden zelfs een app waarin de gebaren stonden. Met […]

Lees verder...

Take a compliment!

1 maart 2018: Complimentendag. Van mij mag het elke dag complimentendag zijn. Ik hou van complimenten. Ik hou er van om mijn kind complimenten te geven. Ik zeg vaak tegen Neshama: wat goed van jou! Wat knap van jou. Goed gedaan. Wat ben je mooi. Wel of geen compliment? De professionals zullen het niet altijd […]

Lees verder...

Durf ik het of durf ik het niet?

Tamara is gestart met het geven van workshops en cursussen Baby- en kindgebaren. Samen met Tineke en Petra geeft zij hiermee mede vorm aan Taal voor Taal. Als kersverse docent en ondernemer neemt Tamara je mee in haar ervaringen en belevenissen… In december deed ik mee aan een Instagram-Challenge van dolly.nl. Ze geeft je echt handvatten […]

Lees verder...

Begrijp me dan

We staan op het punt te vertrekken bij de kinderopvang. Ik draag mijn zoontje op mijn arm en wil de leidster gedag zeggen. Mijn zoontje blijft staren naar het raam, de blik in zijn ogen. Iets heeft zijn interesse gewekt. Hij  beweegt zijn armen heen en weer. De leidster reageert op zijn bewegingen en zwaait […]

Lees verder...