Tamara Staring
Docent Baby- en kindergebaren regio Groningen
Tamara heeft altijd al een fascinatie gehad voor gebaren. Kort nadat haar dochter geboren werd heeft ze een cursus babygebaren gevolgd en vanaf dat moment was ze verslaafd. De voordelen die ze zelf heeft ervaren wil ze met zoveel mogelijk ouders en professionals delen.
Doordat ze 2 cursussen NGT (Nederlandse Gebarentaal) heeft gevolgd, heeft ze ook kennis van de dovencultuur en de gebaren.
Naast baby- en kindergebaren heeft Tamara zich verdiept in kindertekeningen. In tekeningen vertellen kinderen heel veel onbewust. Een mooie manier om inzicht te krijgen in de gedachten en gevoelens van een kind.
Zij is licentietrainer bij Kinderen beter begrijpen. En geeft daarom ook lezingen en workshops over kindertekeningen en tekeningen lezen.
Tineke Miedema
Docent Baby- en kindergebaren Logopedist
In de logopediepraktijk Oldambt werkt Tineke als logopedist en past de gebaren toe tijdens de behandelingen. Vanuit haar specialisme weet zij hoe gebaren ondersteunend en stimulerend kunnen werken voor kinderen met een logopedische hulpvraag.
Niet alleen kinderen, ook ouders ondervinden het gemak, en ervaren de voordelen van de gebaren, voor hun kinderen en voor zichzelf.
Samen met Petra verzorgt Tineke de cursus ‘Gebaren en stemgebruik voor zwem- en sportinstructeurs.’
Liset van der Landen
Docent Baby- en kindergebaren regio Gennep
Liset heeft met haar achtergrond als pedagogisch medewerker veel feeling met het jonge kind. En heeft zij vanuit haar privé situatie, als lid van een gezin met erfelijke slechthorendheid, veel gebarenkennis opgedaan waaronder NmG1 en NmG2. Door haar ervaring kent zij het belang van ondersteunende gebaren in het dagelijks leven.
Haar missie is om iedereen kennis te laten maken met gebarentaal.
Inmiddels heeft Liset haar eigen bedrijf opgestart onder de naam Beeld en Praat. Zij is te volgen via Instagram.
Erna Groeneveld-Lucassen
Docent Baby- en kindergebaren regio Bemmel
Als leerkracht in het speciaal onderwijs heeft Erna bijna 20 jaar ervaring opgedaan. Een groot deel van deze tijd heeft zij taalondersteunende gebaren ingezet in haar communicatie met de doelgroep Zeer Moeilijk Lerenden. Ook bij haar broer (syndroom van Down en Autisme) heeft zij de kracht van gebaren ervaren.
Na de geboorte van haar dochter eind 2017 heeft ze spontaan gebaren ingezet en was erg verwonderd over het effect op baby’s. De communicatie werd versterkt, het (taal)begrip vergroot en zowel zij als haar dochter hadden letterlijk een tool in handen waarmee zij elkaar konden begrijpen. De spraakontwikkeling en het taalbegrip van haar dochter kwam goed op gang en Erna was nog meer overtuigd van de waarde van gebaren.
Door dit alles heeft zij het tot haar missie gemaakt om anderen ook deze ervaringen te geven: ouders, maar ook pedagogisch medewerkers in de kinderopvang en verstandelijk beperkten zorg. Met de inclusieve gedachte taalondersteunende gebaren te normaliseren, zodat ieder kind mag ervaren dat communicatie meer inhoudt dan alleen praten. Want, ieder kind wil toch gezien en begrepen worden? Naast een tal van voordelen, is gebaren hét middel om de communicatie te versterken!
Meer weten over Erna? Bezoek haar website van Bijdehandjesgebaren.
Rozemarijn Tromp
Docent Baby- en kindergebaren regio Groningen
Petra Nell
Docent Baby- en kindergebaren regio Assen - Founder Taal voor Taal
Als docent kwam Petra er al snel achter dat het inzetten van visuele activiteiten om de taalontwikkeling te stimuleren niet iets nieuws is. Zo wordt in het basisonderwijs (gr 3) de methode ‘Zo leer je kinderen lezen en spellen‘ gebruikt en de ‘AIM methode‘ in het voortgezet onderwijs. Voor Petra een reden om de allerkleinsten al vertrouwd te maken met een vaardigheid die een positieve bijdrage kan leveren aan hun verdere ontwikkeling. In 2014 richtte zij Babygebaren Groningen op, inmiddels Taal voor Taal, om Baby- en kindergebaren nog meer onder de aandacht te brengen bij jonge ouders. Ook zijzelf ervaart dagelijks de voordelen van deze vorm van communiceren met haar zoontjes Hugo (9) en Boris (7).